Kiva, un método exitoso contra el bullying, incluye a los testigos
En la mayoría de las escuelas del mundo se generan situaciones de acoso escolar o bullying, pero hay métodos que están dando resultado para combatir esa riesgosas relaciones de poder en las que un estudiante hostiga a otro de manera sistemática.
Finlandia, un país líder en temas educativos, disminuyó drásticamente el bullying gracias a una técnica denominada Kiva. Según un estudio, en el que participaron 30.000 estudiantes, de entre 7 y 15 años, el sistema logró eliminar el acoso en cerca del 80% de las escuelas y lo redujo en el otro 20%. Tras el éxito, otros 20 países de Europa están aplicando la técnica, según un reportaje publicado por la cadena BBC.
El rol de los testigos
La clave de Kiva es que, a diferencia de las metodologías tradicionales, además de trabajar con las víctimas y los acosadores, incorpora a los testigos, señala la cadena BBC. Es decir que toma en cuenta a las personas que se quedan calladas, que sufren pasivamente el acoso o que con su risa refuerzan el poder del agresor.
Si se trabaja con los observadores para que puedan tomar conciencia de su rol en esta situación y luego modifican su comportamiento, el agresor pierde su ‘público’ y se queda solo. Luego sigue el proceso de acompañar al acosador y a la víctima de forma individual.
“Trabajar con todos, no solo con acosadores y víctimas, para lograr que el grupo rechace el abuso, es un método inteligente”, comenta el pedagogo Álvaro Puente, pero asegura que se trata de “un remedio cuando deberíamos apuntar a que no haya la enfermedad”.
Antes de que ocurra
El método Kiva, según la BBC, incluye lecciones y actividades donde no se habla de casos particulares sino de conceptos generales y se les enseña a los niños a diferenciar entre un conflicto entre pares (aceptable) y una situación de bullying, que no debe ser tolerada.// El Deber
Tras aprobar el curso, la universidad ofrece a los estudiantes la oportunidad de escribir su propio capítulo para la serie.
UN TÍTULO EN MANAGER BOWLING
Responsabilizó al Gobierno por la movilización de los aspirantes. El ministerio habilitó pocos espacios -3.500- cuando en la anterior convocatoria hubo 5.000, sostuvo.
Bajo esta planificación, a principios de 2015 se lanzó la Convocatoria Pública Nº 001/2015 que define las especialidades que ofertan las ESFM/UA y el número de cupos por especialidad, los requisitos indispensables y el procedimiento de postulación o examen.
Bajo esta planificación a principios de 2015 se lanzó la Convocatoria Pública Nº 001/2015 que define las especialidades que ofertan las ESFM/UA y el número de cupos por especialidad, los requisitos indispensables y el procedimiento de postulación o examen. 
En el departamento priorizan dos especialidades. El director académico de la Normal Enrique Finot, Johnny Morató, aseveró que al margen de la frecuencia de la convocatoria requieren más cupos para dos especialidades: Educación Inicial y Música, debido a que no se requieren más maestros en estas áreas.
"Este aumento de horas será para 3º, 4º, 5º y 6º de secundaria específicamente para reforzar las áreas de química, física y matemática", dijo la autoridad de Gobierno.
Explicó que ese Encuentro ratificó la Ley 070, Avelino Siñani-Elizardo Pérez, tomando en cuenta que no hubo planteamientos que pusieron en duda esa ley educativa. 
Por otro lado, manifestó que la clausura de la gestión educativa será el 27 de noviembre, que corresponderá al último viernes hábil de 2015.
El reglamento explica que la selección de estos estudiantes estará a cargo de los directores de los colegios y de los CEA, junto a los directores distritales. El bono será entregado por el director del colegio en el acto de egreso o hasta una semana después que concluyan las clases.// Página Siete
Además, mejorar la alfabetización digital es el sexto de los siete pilares de la Agenda Digital Europea. Se estima que en los próximos años va a existir una gran demanda de trabajadores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación y que, sin la formación adecuada, quedarán sin cubrir.
Así nació la Singularity University, una iniciativa nacida con el apoyo de la NASA y Google para usar la tecnología con el objetivo de solucionar los mayores problemas a los que se enfrenta la sociedad actual.
En la antigüedad, si tomamos Roma, por ser uno de los íconos de desarrollo intelectual y de poderío militar, la educación primaria, se les dejaba a las nodrizas. Las cuales se encargaban de todos los detalles, del desarrollo del infante. Desde su alimentación, hasta el hecho de que aprendieran a hablar. Los padres, prácticamente, no tenían ninguna injerencia en la educación del niño. Aquellos que pertenecían a la aristocracia, recibían los primeros años, la instrucción de un profesor particular. Los cuales proveían al niño, de sus primeros conocimientos, necesarios para su posterior paso al colegio, cuando llegara a la pubertad. El ser una persona ilustrada en Roma, era algo que se valoraba bastante. Pero en cuanto a los aristócratas, era una obligación. Ya que en Roma, pesaba mucho la vara que dejaron los griegos, en la época de oro, del clasicismo. Los romanos, no podían ser menos, de lo que fueron los griegos. Esa era un poco la consigna. 
Explicó que se hizo un estudio, cuyos resultados revelan que la mayoría de los emigrantes requiere formación técnica y no bachillerato. “Se les capacitará en temas de construcción, confección y cuidado de niños y de personas adultas”.
«Pensar sin aprender es esfuerzo perdido; aprender sin pensar, peligroso». Confucio
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamin Franklin
