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(La UPEA). Técnicas de estudio

Subrayar es destacar mediante una línea las frases esenciales y palabras claves de un texto.

¿Qué subrayar en un texto? ¿Qué colores utilizar? ¿Cómo subrayar?

¿Para qué subrayar?

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(La UPEA). Existen varias formas de leer, conoce algunas en el siguiente gráfico.

Veremos en qué consisten la lectura secuencial, photo reading, lectura diagonal, lectura intensiva y lectura puntual.

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Desde chiquillos, todos aprendemos más o menos lo mismo, aunque luego tomemos decisiones en un sentido u otro. En algunas ocasiones otros las toman por nosotros como pueden ser los padres o nuestro propio entorno que, muchas veces ejercen una fuerte presión.

Es por ello que, para elegir una buena opción hay que estar informado; de ahí que siempre se haya echado en falta la dedicación, en el último año de instituto, para hablar de las diferentes alternativas académicas que nos ofrece el sistema educativo de cada lugar. O en el último año de universidad, incorporando un número de horas designadas para conocer las salidas del mercado laboral, la aplicación práctica que tienen todas las habilidades adquiridas o qué opciones de ampliación de estudios de postgrado podemos tener…

Por ello, te proponemos 10 motivos que te convencerán para estudiar lo que verdaderamente te gusta:

• Porque cuando algo te gusta realmente tu mente está más abierta, estás dispuesto a recibir nuevas nociones e información diferente sin poner obstáculos.
• Estas altamente estimulado.
• Eres más creativo, quieres probar nuevas cosas, experimentar.
• Todo te resulta más sencillo, bueno casi todo. Pero no tienes que esforzarte mucho por aprender.
• Te deleitas con lo que haces, te divierte.
• Si es tu pasión no te cuesta ponerte con ello.
• Estás seguro con lo que haces y tu autoestima mejora.
• Empiezas siendo un ignorante, no tienes experiencia pero con el tiempo te vuelves competente. Ya que, no te resignas con verlo por encima, quieres más. “Nadie nace enseñado”.
• Sacas el sumo partido si disfrutas con lo que haces, ya que estas motivado.
• Y al final, obtienes beneficios económicos. Este es uno de los argumentos que más suele utilizar nuestro entorno: “por qué estudiar eso si no tiene salidas profesionales” Si es tu pasión y te hace feliz es cuestión de esfuerzo y tiempo que llegues a conseguir tus metas marcadas y sacar el máximo rendimiento.

Estos son los diez motivos para hacer lo que te gusta, ahora eliges tú.// Emagister

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El chico más listo: "Cuando llevo más de 10 horas estudiando, mis padres me obligan a salir de casa"

Con 13 años publicó su primera novela, con 14 sus profesores decidieron que pasara de 2º a 4º de ESO, y con 17 ha terminado Bachillerato y va a empezar su vida universitaria un año antes de lo previsto. La perfección existe y tiene nombre propio: Jaime Redondo Yuste. Este joven estudiante del IES Arquitecto Peridis, de Leganés (Madrid), es un chico 10, literalmente. Ha sacado la máxima nota posible tanto en el Bachillerato científico como en las fases general y específica de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), un 14 sobre 14.

«Estoy muy contento porque todo el esfuerzo, no sólo de Selectividad sino de estos dos últimos años, ha merecido la pena», asegura a EL MUNDO. Jaime se enteró de la noticia ayer a bordo de un crucero por el Mediterráneo, donde se embarcó junto a sus compañeros al acabar los exámenes para celebrar así el fin de curso. «Las notas salían a las 10, estábamos todos los compañeros en el barco muy pendientes y he llamado a mis padres enseguida. Cuando me han dicho que había sacado la máxima puntuación me he puesto a saltar y gritar como un loco», explica.

Aunque han pasado unas horas desde que conoce la noticia, la emoción todavía se transmite en su voz al otro lado del teléfono. A fin de cuentas, es un adolescente. Pese a haber sacado sobresalientes a lo largo de todo el curso, reconoce que no podía evitar estar inquieto por la nota. «No tener ningún error es casi imposible. Enfrentarse a la PAU es difícil, hay nervios y además no te corrige el mismo profesor que en el instituto. Los correctores sólo ven un código de barras», cuenta. Una inquietud que está más que justificada, ya que Jaime quiere estudiar el doble Grado en Física y Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid, cuya nota de corte en 2015 fue de 13,45 sobre 14, la más alta de las carreras universitarias en España.

«Quiero dedicarme a la investigación y a ampliar los límites de mi conocimiento», admite. Aunque es un joven brillante en todas las disciplinas, le apasiona, sobre todo, la Física, lo que le ha llevado a ganar una Medalla de Oro en las Olimpiadas académicas -y una de Plata en Química-. También puede incluir en su currículum el premio del XXVIII Certamen Jóvenes Investigadores de 2015 convocado por la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades e incluso haber escrito un libro de aventuras y fantasía ambientado en el Japón del siglo XV, Akari Kento, que le permitió convertirse en una estrella de la literatura en 2012 y firmar ejemplares en la Feria del Libro de Madrid.

Estudió en un instituto público

Tantó él como su éxito son fruto de la educación pública, y se muestra orgulloso de haber asistido a un centro «de barrio, que fue construido durante los Pactos de la Moncloa como provisional y ahí sigue, en el que no tenemos medios en el laboratorio y el secretario hace maravillas para cuadrar las cuentas».

En su caso, el talento es algo que se palpa desde la cuna. «Ha sido siempre muy estudioso. Su maestra de Infantil ya decía que a Jaime le gustaba estudiar. Lo ha llevado siempre en la sangre, daba igual la disciplina, él quería aprender y sigue queriendo hacerlo. Le gustan todas las ramas, es muy polifacético», explica su padre, Mario Redondo, que no puede dejar de sonreír al hablar con orgullo de su hijo. «Como se suele decir en estos casos, se lo ha currado. Vino de los exámenes satisfecho, pero siempre queda la duda de si algún profesor ha sido más quisquilloso con la forma de expresarse por escrito, por ejemplo», reconoce.

Tanto Mario como su mujer han sido fundamentales en la educación de Jaime. «Su madre ha estado muy encima de él siempre. Yo también, pero ella ha sido constante», se sincera. Un esfuerzo del que el propio Jaime es consciente. Habla de sus padres con un agradecimiento propio de quien reconoce sinceramente lo mucho que han hecho por él. «Ellos son quienes me han inculcado el hábito de estudio y me han obligado a salir de casa cuando llevaba más de diez horas estudiando», relata con un halo de emoción en la voz.

La Historia es otra de sus asignaturas favoritas y este año, en la última Selectividad antes de que se implante el nuevo sistema, ha conseguido marcar un hito que será recordado. No lo ha hecho solo, ya que Carla García Barcala, una joven de 18 años de Las Palmas de Gran Canaria, también ha sacado un 14. En los 40 años de vida de la prueba de acceso a la universidad, sólo el catalán Carles Domingo había conseguido, en 2014, la excelencia absoluta.

En el IES Arquitecto Peridis, donde estudia Jaime, el jefe de estudios del centro, Francisco Javier Medina, también se muestra muy satisfecho por la calificación de su alumno, al que califica como un «fuera de serie». Según cuenta, la dirección del instituto decidió en 3º de ESO adelantarle un curso. Una medida que potenció, todavía más, su ambición académica. «Lo vi como un reto para mí. Era la hora de demostrar cuánto podía esforzarme y así lo hice», replica Jaime desde un punto indeterminado del Mediterráneo.

Sin embargo, su autoexigencia no le ha llevado a encerrarse en sí mismo. Como cualquier otro adolescente de su edad, Jaime cuelga en las redes imágenes disfrutando con amigos, ha practicado natación, juega al baloncesto en competición, estudia cuarto de alemán en la Escuela Oficial de Idiomas y, por si eso fuera poco, toca el piano y escribe en sus ratos libres.

Como la mayoría de los jóvenes en su situación, quiere aprovechar el verano que tiene por delante para «disfrutar al máximo» tras tanto esfuerzo, y lo va a hacer de una de sus maneras favoritas: aprendiendo. Sus buenas notas le han llevado a conseguir una beca Europa con la que visitará durante tres semanas universidades de Italia, Francia, Inglaterra, Alemania, Austria y España. Después, viajará hasta Georgia (Estados Unidos) para representar a España en la Olimpiada Internacional de Química. «Hasta agosto no podré descansar del todo, entonces estaré ya en España y podré ir a la playa y a mi pueblo», cuenta. Tendrá que recuperar fuerzas para septiembre, cuando volverá a preparar la maleta para viajar a Bruselas y participar en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores.

Ante un futuro prometedor y un currículum que bien podría ser de un graduado con años de experiencia, incluso su padre, una de las personas que mejor le conoce, está asombrado. «Es un joven increíble. No sé hasta donde va a llegar»// El Mundo

Según Jaclyn Wong y Andrew Penner, científicos del Departamento de Sociología de la Universidad de Chicago y de la Universidad de California, respectivamente, existe una correlación directa entre la apariencia de una persona y su salario.

Para muchos es un mito que las personas atractivas ganan más dinero. Sin embargo, de acuerdo con un nuevo estudio, hay una conexión entre la cantidad de tiempo dedicado al régimen de belleza (higiene, maquillaje, procedimientos cosméticos) y los salarios más altos, en comparación con el de los colegas menos acicalados.

Esto también funciona para los hombres, aunque solo la mitad de su atractivo dependa de que tanto se arreglen, ya que los atributos físicos proporcionados por la naturaleza también son importantes. A diferencia de las féminas y en la mayoría de los casos, los hombres no suelen acudir para mejorar su aspecto exterior a cosmetólogos o estilistas.

"No es suficiente ser una persona atractiva. Durante la entrevista, los empleadores van a evaluar también qué tanto se arregla", comentaron los científicos.

En promedio, las personas más atractivas ganan un 20% más que sus colegas menos agraciados.// Sputnik News

De casa al colegio y, después de una larga jornada, los deberes, las actividades extraescolares y otras tareas académicas que abarrotan con frecuencia las agendas de los estudiantes durante el curso escolar. Encontrar algo de tiempo libre para leer por placer parece una misión casi imposible para muchos niños y jóvenes. Por eso, las largas vacaciones de verano representan una excelente oportunidad para disfrutar de la lectura. Además de ser una actividad tranquila y entretenida, ayuda a reforzar en los alumnos las destrezas lingüísticas adquiridas en las aulas.

La lectura en verano sirve también para no perder el hábito lector de los jóvenesDurante las vacaciones escolares, niños y jóvenes pueden aparcar por un tiempo los libros de texto y sustituirlos por otros materiales de lectura mucho más divertidos y entretenidos. El tiempo ya no es una excusa, las largas jornadas estivales propician un acercamiento de los niños y jóvenes a la lectura en un contexto disociado del ámbito académico, mas cercano al concepto de "leer por placer" que al de "leer por obligación", con el que, a menudo, los escolares identifican esta actividad.

Pero a pesar del carácter lúdico y de ocio que se vincula a la lectura durante el verano, no hay que olvidar que esta actividad sirve también para no perder el hábito lector que se intenta inculcar durante el curso a los jóvenes y para reforzar algunas de las competencias básicas en este ámbito. Los más pequeños pueden continuar con sus primeros pasos en lectoescritura y quienes ya la dominan, ejercitar la comprensión lectora.

Elegir la lectura

El catálogo de títulos de Literatura Infantil y Juvenil incluye 52.837 obrasSegún las últimas cifras oficiales de la Federación de Gremios de Editores, en el año 2009 se editaron un total de 12.112 títulos de literatura infantil y juvenil, el 55,7% correspondiente a novedades o primeras ediciones. Estas cifras amplían más de por sí el ya extenso catálogo de libros para este sector, que se eleva a 52.837 obras.

Para elegir las lecturas más adecuadas a cada edad y perfil, se puede recurrir a diferentes recursos online. Dos de los más recomendables son las Guías de Lectura de Literatura Infantil y Juvenil y el buscador del Servicio de Orientación a la Lectura (SOL), dos servicios gestionados por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, una de las instituciones españolas más activas en el fomento de la lectura.

Consejos para padres

Ayudarle a elegir: una obra inadecuada puede frustrar las ansias de lectura de los más jóvenes. Es fundamental que los progenitores ayuden a seleccionar los títulos más adecuados a su edad, pero también a su nivel de lectura.

Atender a sus gustos: los padres deben permitir que los hijos participen de la elección y que esta sea acorde a sus preferencias temáticas de ficción, fantasía, historia, cómics, etc. De este modo, se sentirán mas motivados por la lectura.

Demostrar interés: interesarse por lo que leen, preguntarles por el argumento y comentarlo en común crea un nexo de unión significativo entre padres e hijos y revela la satisfacción que representa para los progenitores la actividad lectora.

No solo libros: la lectura no tiene que estar ceñida únicamente a obras literarias. Para practicar, se puede hacer uso también de revistas, catálogos, manuales o guías interesantes para los niños y jóvenes.

Explotar la biblioteca: el verano es un buen momento para sacar partido a todas las ventajas que ofrecen las bibliotecas públicas. Además de poder obtener las últimas novedades literarias en préstamo, muchas de ellas organizan en los meses estivales actividades específicas para el público infantil y juvenil.

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