(Atipiri).- El Rector de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), en declaraciones a Radio Atipiri, ha hecho conocer que la UPEA demandará 100 Millones de Bolivianos de Coparticipación Tributaria, para ejecutar 6 proyectos a Diseño Final de ampliación de Bloques de Aulas, Ampliación de Carreras Técnicas, Equipamientos, y otros; caso contrario anuncio que tomaran medidas de hecho junto a la Comunidad Universitaria y las organizaciones Sociales de El Alto como la Federación de Juntas Vecinales y la Central Obrera Regional de El Alto, para que la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) ceda esos recursos. La UPEA El Alto se declara en Estado de Emergencia.

Este Miércoles la Brigada Parlamentaria del Departamento de La Paz, convocó al Rector de la UPEA El Alto, la UMSA y al Ministró de Hacienda para que medien en este conflicto a fin de consensuar los Porcentajes de Recursos que recibirán la UPEA El Alto y la UMSA, por concepto del Coparticipación Tributaria.

La UPEA El Alto y la UMSA se disputan 272 Millones de Bolivianos de Coparticipación Tributaria que genera todo el Departamento de La Paz.

El Rector de la UPEA El Alto, convocó a las Autoridades Universitarias de la UMSA a llegar a las Mesas de dialogó y evitar la Confrontación, “Nosotros queremos arreglar en un ámbito de cordialidad y Comprensión”, indicó. Además aseguró que no permitirán que la UPEA El Alto, reciba menos de 100 Millones de Bolivianos, si no recursos que permitan satisfacer las demandas de la UPEA El Alto en el presente y el Futuro.

La UPEA El Alto, planteará en las Reuniones con la UMSA, tres propuestas, para el cálculo de la Asignación presupuestaria de Coparticipación Tributaria:

1.- Se tome encuenta la Densidad Poblacional de las Ciudades de El Alto y La Paz, para que la UPEA El Alto reciba 45% de recursos y la UMSA el 55% de recursos de Coparticipación Tributaria. Con esta formula la UPEA El Alto recibirá 120 Millones de Bolivianos.

2.- Se plantea tomar encuenta el Numero de Estudiantes, bajo la siguiente relación, la UPEA El Alto propone tener el 70% de recursos y la UMSA el 30% de recursos de Coparticipación Tributaria. Con ello la UPEA El Alto recibirá 90 Millones de Bolivianos.

3.- Se plantea por ultimo que la UPEA El Alto y la UMSA, reciban el 50% cada uno de los recursos de Coparticipación Tributaria. Con ello la UPEA El Alto recibirá 136 Millones de Bolivianos.

El Rector, explicó que al Momento la UPEA El Alto, funciona con un Presupuesto de 49 Millones de Bolivianos para 20 Mil Estudiantes Universitarios, mismas que pasan Clases en ambientes hacinados, por ello pide mas de 100 Millones de Bolivianos de Coparticipación Tributaria, con el objetivo de ampliar las infraestructuras, desconcentrar Carreras, equipar Carreras y otras.

“Por que queremos ser una Universidad diferente, una Universidad referente al resto de las Universidades del Sistema Universitario de Bolivia”, aseguró.

La Autoridad, garantizó el manejo Transparente de los recursos que recibirá la UPEA El Alto, de la Coparticipación Tributaria.

El 2011 la UPEA El Alto, proyecta contar con mas de 30 Mil Estudiantes Inscritos en la UPEA El Alto.

La creación de la Agencia de Acreditación y Evaluación de la educación superior permitirá, en criterio de los representantes de la universidad pública y privada, que el trámite de reconocimiento de las carreras universitarias sea más expedito, lo que a su vez contribuirá a mejorar la calidad educativa, pues habrá un aval internacional.

De acuerdo con el artículo 68 del proyecto de ley de educación Avelino Siñani - Elizardo Pérez, que se encuentra en la Asamblea Legislativa para su tratamiento, se crea la Agencia Plurinacional de Acreditación y Evaluación de la educación superior, cuya vigencia será reglamentada mediante decreto.

Para el principal representante del Consejo Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), Eduardo Cortez, la Agencia es de “vital importancia”, pues se conseguirá tener mecanismos de “aseguramiento de la calidad de la educación superior”.

En la actualidad, explicó Cortez, el sistema público recurre a agencias de Chile, Argentina y Paraguay para conseguir el reconocimiento, procesos que son por demás lentos; pese a ello, dijo, se logró la acreditación de 70 carreras de las 620 existentes en todo el sistema universitario público.

En criterio del secretario académico de la Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP), Ramiro Bustamante, la Agencia permitirá contar con una certificación de la calidad educativa que se imparte en el país, lo que también alentará la fácil movilidad de estudiantes y docentes en el ámbito internacional. El sistema privado, manifestó, cuenta con carreras acreditadas como medicina e ingeniería civil, entre otras, cuyo trámite se realizó ante instituciones extranjeras.

Ambos representantes coincidieron, por separado, al afirmar que sólo en Bolivia no funciona la Agencia, la que está presente en la región y desde hace muchos años.

Cortez recordó que en anteriores gobiernos se impulsó la creación del Consejo de Acreditación y Evaluación (Conaes), con un similar propósito que el de la Agencia, pero nunca llegó a aplicarse debido a desacuerdos entre los principales actores.

Bustamante destacó que el principal beneficio que traerá la Agencia a los estudiantes y profesionales será la realización de los traspasos de carreras y el acceso más fácil a estudios de posgrados, pues se contará con una educación acreditada.

Página Siete/Wara Vargas

La internet ha permitido a las universidades implementar plataformas virtuales educativas que mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diversas carreras que ofrecen.

Estas plataformas se han vuelto herramientas que permiten a las personas interactuar, con uno o varios usuarios, con fines pedagógicos y así complementan las técnicas formales de enseñanza. En la actualidad, la mayor parte de estos recursos son programas computacionales (software) o equipos (hardware).

La Universidad Privada Boliviana (UPB), la Universidad Católica Boliviana (UCB) San Pablo y la Universidad Real son las casas de estudios superiores que aplican estas tecnologías.

La UPB ofrece a sus universitarios una plataforma virtual a través del sistema de apoyo llamado “Dokeos”, informó el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y Derecho, Óscar Molina.

Molina agregó que la casa de estudios superiores ofrece además educación virtual a distancia a quienes requieren capacitación en aspectos gerenciales.

La Universidad Católica Boliviana San Pablo cuenta con plataformas virtuales para los dos niveles superiores de estudio: pregrado y posgrado, informó la directora del departamento de Educación, Alejandra Martínez.

La plataforma de la Universidad Real tiene una amplia gama de aplicaciones informáticas que están instaladas en un servidor, que facilita al docente la creación, gestión y distribución de cursos a través de la internet.

Las características. “Dokeos” es un sistema que permite a los profesores crear y administrar webs para diversos cursos. Sin ser un campus virtual, permite al docente disponer, con una administración muy sencilla, un espacio de encuentro donde compartir herramientas con su grupo de estudiantes. En los hechos se transforma en un "aula" complementaria a las clases que está accesible las 24 horas del día.

Molina acotó que la plataforma facilita a los estudiantes hacer un seguimiento de las materias, revisar los contenidos, la metodología de enseñanza, los cronogramas y las fechas de exámenes, y además acceder a la biblioteca virtual de la universidad.

La plataforma de la Universidad Real permite a los alumnos conocer información sobre las materias, las notas, participar en foros, entre otros servicios, explica el rector de la casa de estudios superiores, Wálter Herrera.

“Los profesores pueden subir sus materias desde la primera clase, sus exámenes y sus prácticas, las calificaciones de los estudiantes. Participar en foros de discusión con los estudiantes y hacer que los estudiantes envíen sus trabajos”, señaló Herrera.

El Rector indicó que además la universidad cuenta con un campus virtual para el apoyo a la enseñanza basada en la asistencia del universitario al aula de clases (modalidad presencial).

La plataforma de pregrado de la Universidad Católica Boliviana está dirigida a estudiantes de todas las carreras de la universidad a nivel de licenciatura.

La de posgrado, como su nombre lo indica, es para quienes están inscritos en diplomados, maestrías y doctorados.

Según Alejandra Martínez, los dos recursos facilitan al docente hacer un seguimiento “más personalizado de los estudiantes, porque no se limita el tiempo de clases; los estudiantes y los docentes se pueden comunicar entre sí para disipar alguna duda que surja en torno a la materia”.

Agregó que a partir del 2011, las plataformas estarán abiertas para personas externas a la universidad que deseen pasar cursos de actualización.

Universidades invierten en tecnología

Las casas de estudios superiores visitadas cuentan con equipos modernos que permiten a sus estudiantes realizar prácticas continuas.

Las tres universidades privadas tienen también centros de investigación para la generación de nuevos conocimientos.

La Universidad Privada Boliviana tiene seis centros en las áreas económica, industrial, electrónica cuántica, agrícola, informática y arquitectura.

Además, entre otras instalaciones, cuenta con laboratorio de idiomas, fotografía, bliblioteca digital, conexión Wi Fi y aulas equipadas para videconferencias.

La UCB ha realizado inversiones sustanciales para modernizar sus laboratorios y crear y fortalecer institutos de investigación, como el de investigaciones socioeconómicas o el de Investigación Aplicada.

Además utiliza software de simulación en varias carreras como Sistemas y Telecomunicaciones, Diseño Gráfico e ingenierías. Tiene una biblioteca virtual, salas de lectura, salas virtuales y conexión Wi Fi.

La Universidad Real pone a disposición del alumnado laboratorios de computación e internet, de inglés, islas de edición para formato digital y un estudio de televisión.

La Razón

El Ministerio de Economía y Finanzas anunció ayer que dejará de mediar entre la Universidad Pública de El Alto (UPEA) y la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) para logar un acuerdo que defina el porcentaje que le corresponderá a cada entidad por la coparticipación tributaria que recauda el Tesoro General de la Nación (TGN) por la venta del hidrocarburos.

"Desde octubre el Ministerio de Economía en tres oportunidades propició como intermediario en el diálogo sostenido entre la UMSA y la UPEA para que logren un acuerdo. Sin embargo como no se logró acuerdo alguno pese al esfuerzo y apoyo, es que esta entidad decide no intervenir en futuras reuniones de coordinación", señala en una solicitada.

El documento recuerda que la Ley Reformulada del Presupuesto General del Estado, de octubre de 2010, establece que en el plazo de 60 días las dos universidades públicas de La Paz deben presentar un acuerdo sobre los porcentajes de coparticipación tributaria para que sea incluido en el PGE del próximo año.

Asimismo señala que la Ley de Autonomías no establece el procedimiento para la distribución de recursos de coparticipación, en caso de que exista más de una universidad pública por departamento, por lo que la concertación y el acuerdo deberían darse en este caso.

Advierte también que se deslindará cualquier responsabilidad si no se firma un acuerdo hasta el 9 de diciembre, fecha en la que vence el plazo.

"En el marco de la Constitución Política del Estado ambas universidades deberán rendir cuentas ante la sociedad y la Asamblea Legislativa Plurinacional en caso de incumplimiento del plazo establecido", precisa el documento.

Jornada net

(Atipiri).- La Federación de Juntas Vecinales de El Alto (FEJUVE) y la Universidad Publica de El Alto (UPEA), firmaron una Alianza Estratégica para elaborar Proyectos Macros a Diseño Final, mediante el Apoyo de Profesionales de las 22 Carreras Universitarias que cuenta la UPEA, para luego entregar estos Proyectos al Presidente Evo Morales a fin de que las financie y las ejecute.

Claudio Luna, Presidente de la FEJUVE El Alto, en declaraciones a Radio Atipiri; explicó que ahora la Ciudad de El Alto no buscará Consultores extranjeros ni contratistas para que realicen Proyectos Macros a Diseño Final, cuando la UPEA El Alto, forma profesionales Competentes en diversas Áreas de Ingeniería, Arquitectura, Medicina, y otras; que pueden realizar Estos proyectos Macros a Diseño Final de acuerdo a su realidad, “la Universidad se debe a su Pueblo y eso no deben de olvidar”, dijo.

Ahora la Ciudad de El Alto no fracasará en la Presentación de Proyectos Macros a Diseño Final, cuando el Presidente Evo Morales, exija para buscar financiamiento para Ejecutarlo.

Recordó que en las Gestiones pasadas, la Alcaldía y la Organizaciones Sociales de El Alto no podían presentar proyectos a Diseño Final, para entregar al Gobierno Nacional; razón por la cual ahora se contará con los Proyectos a Diseño Final elaborados por Profesionales de El Alto que conocen su realidad.

“La UPEA, ha comprendido, por que se debe a su pueblo y hemos quedado en realizar una Alianza Estratégica, para que nos apoye técnicamente con sus 22 Carreras y además de que nosotros como Organizaciones Sociales vamos ha defender esta Institución, vamos ha exigir mayores recursos para que sigan creciendo esta Universidad y que siga acogiendo a mas Estudiantes, lo otro que hemos logrado es el ingreso de los Mejores Estudiantes de las Unidades Educativas de manera Directa a la UPEA El Alto”, aseguró.

Los Profesionales de la UPEA El Alto, apoyan con sus Conocimientos a las 5 Comisiones de Trabajo del Estado Mayor del Pueblo; pero principalmente para contar con Proyectos a Diseño Final en Alcantarillado Sanitario y Fluvial, Proyectos de Dotación de Agua Potable, Diseño del Hospital de Tercer Nivel del Sector Sur de El Alto, Terminal Bimodal, entre otras Obras de envergadura.

El Representante Vecinal, explicó que los Profesionales de la UPEA El Alto, inmediatamente se incorporan ha apoyar Técnicamente a las 5 Comisiones de Trabajo del Estado Mayor del Pueblo, misma que se comprometió junto a la Central Obrera Regional de El Alto (COR) a contar con Proyectos a Diseño Final, para presentar al Gobierno Nacional a fin de que se encargue en la Búsqueda de Financiamiento y Ejecución de las Obras anheladas.

La Alianza, también contempla una el ingreso de los Mejores Estudiantes de Unidades Educativas de la Ciudad de El Alto a la UPEA, sin ningún examen de ingreso en las 22 carreras Universitarias, todo ello con el objetivo de apoyar a la Superación de Estudiantes de escasos recursos, mismas que tienen mucho potencial.

Diversos experimentos han demostrado que las personas identifican con mayor facilidad y rapidez un rostro sonriente entre un conjunto de rostros tristes o apáticos. ¿Recuerdas los libros de Buscando a Wally? Probablemente lo encontrarías antes si Wally sonriera y la muchedumbre que lo rodea, no.

Así de atractivo es para nosotros un rostro alegre. Porque la alegría se transmite de rostro a rostro, modelando nuestro cerebro y produciéndonos bienestar inmediato, puramente químico.

Si estás triste o decaído, tal vez sirva el consumir un buen cubo de helado. O quizá ayude realizar un viaje de larga distancia. Tal vez sea necesario recurrir al Prozac, al Zoloft, al Xanax, al Ativan o a las sales de litio. Practicar algún deporte también ayuda. Sin embargo, no hay nada mejor que tener amigos optimistas y alegres para que nuestro cerebro refleje ese estado de ánimo, como un espejo perfectamente pulimentado.

Si finalmente consigues reactivar tu estado de ánimo, si rezumas felicidad por todos tus poros, sin sonríes a la mínima, entonces no cabe duda de que convertirás a tu religión a otras personas tristes que te salgan al paso. Así pues, rodearte de amigos felices no sólo te hace más feliz, sino que te permite hacer feliz a más gente; y también a tus propios amigos felices, por supuesto. Las sonrisas se propagan así como el bostezo: basta que veamos a alguien bostezar para sentir la necesidad irrefrenable del bostezo.

Uno de los estudios más importantes sobre el contagio de la felicidad, el Framingham Heart Study, publicó sus análisis en la revista British Medical Journal, en enero de 2009. En él se recogieron y analizaron la información personal, social y clínica desde 1945 de casi 5.000 personas que vivían en la localidad de Framingham, Massachussets. Los resultados confirman que la felicidad se contagia por la red social, y que este contagio se produce entre amigos o familiares, y no tanto entre compañeros de trabajo.

Los análisis matemáticos de la red sugieren que una persona tiene alrededor de un 15 por ciento más de probabilidades de ser feliz si está conectada directamente (con un grado de separación) con una persona feliz. Y la propagación de la felicidad no se detiene aquí. Las personas que se encuentran a dos grados de separación (el amigo de un amigo) de una persona que es feliz tienen un diez por ciento más de probabilidades de ser felices, y las personas que están a tres grados de separación (el amigo de un amigo de mi amigo) tienen alrededor de un seis por ciento más de probabilidades de ser felices. A cuatro grados de separación, no hay incidencia.

Vía: Genciencia

Nuestro cerebro tiene propensión a pecar. Es algo natural, instintivo, viene de serie. Es lo que acaba de sugerir un estudio de la Universidad de Nothwestern (EEUU). Los siete pecados capitales están enredados en nuestro cableado neuronal.

Nunca teníamos la certeza de cuándo volveríamos a ingerir una comida sustanciosa. Así que, si era posible, descansábamos. Las calorías que no quemábamos mientras llevábamos a cabo actividades, las podíamos usar para procesos corporales de crecimiento o de recuperación.

Según el famoso escritor Carlos Condarco Santillán, los fonemas como la ch deben ser respetados por la Real Academia de la Lengua Española (RAE) y debería existir mayor investigación, sobre los dialectos en Bolivia, por parte de los académicos.

El escritor Condarco se refirió a los últimos cambios en el alfabeto, que dispuso la RAE, quienes señalan algunos cambios como el uso de la tilde, la eliminación de la ch, y la virgulilla de la eñe deben respetarse.

Condarco explicó que en los últimos años la RAE cambió de actitud, enriqueciendo la lengua hispana, “la academia toma al lenguaje como algo dinámico”, dijo el escritor.

Por esta razón, señala Condarco, se debe normar el uso de las palabras, por ejemplo el uso excesivo e indiscriminado de las mayúsculas, especialmente en las entidades públicas.

También sugirió a la academia de la RAE de Bolivia, que realice un trabajo más intenso en las formas dialectales, que se presentan en el castellano popular, pero lastimosamente hasta la fecha no hubo ningún trabajo, manifestó.

Por otra parte afirmó que el uso de la ch debe ser respetado porque es la suma de la ce y la hache, ya que tiene un fonema particular, puesto que fue la transformación del latín ce - te, “eliminar esta letra sería un absurdo”, enfatizó.

A la vez dijo que eliminar la virgulilla de la eñe sería inadecuado, porque ésta señala la repetición de la ene, esto se puede apreciar en documentos antiguos en los que España se escribía Espannia, “la virgulilla señala una N que fue suprimida”, explicó el escritor.

Estas son formas tradicionales que deben ser respetadas insistió el escritor, ganador de varios premios a nivel nacional e internacional.

Vía: La Patria

Las personas de avanzada edad que caminan unos 10 kilómetros a la semana tiene un cerebro más grande, mejor memoria y mayor capacidad cognitiva, afirma una nueva investigación. Caminar mejora la estructura cerebral.

El estudio estadounidense —el más amplio que se ha hecho sobre el impacto de la actividad física y el deterioro mental asociado a la enfermedad de Alzheimer— siguió a más de 400 ancianos durante más de 20 años.

Entre los participantes, con una edad promedio de 80 años, 300 eran sanos y 127 mostraban deterioro cognitivo leve (DCL) —una etapa previa a la demencia— y síntomas de Alzheimer.

Los investigadores encontraron que los ancianos con DCL y Alzheimer que caminaban al menos 20 minutos diarios durante toda la semana mostraron un deterioro mental más lento y menos pérdida de memoria que quienes no caminaban. Y también se encontraron esos mismos resultados entre los participantes sanos.

"Durante 20 años hemos estado estudiando a individuos de edad avanzada para ver si la actividad física puede realmente conservar el volumen cerebral con el paso de los años y reducir el riesgo de la enfermedad de Alzheimer" explicó a la BBC el doctor Cyrus Raji, de la Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos, quien dirigió el estudio.

Más cerebro. En los casos donde se presenta DCL, la persona muestra problemas cognitivos o de memoria que superan los problemas típicos de pérdida de memoria asociada a la vejez, pero no son tan severos como los que se presentan con la enfermedad de Alzheimer.

Los estudios demuestran que cerca de la mitad de las personas que presentan DCL desarrollan Alzheimer.

La gente que ya tenía enfermedad de Alzheimer, no sólo logró mantener su volumen cerebral, sino también logró reducir en más 50 por ciento su pérdida de memoria en un curso de 10 años.

Vía: La Razón