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Cinco lenguas originarias del país empezarán a enseñarse desde este 2015 en los establecimientos educativos y se sumarán al aymara, quechua y guaraní, que ya se dictan en las escuelas.

El jefe de Unidad de Políticas Interculturales y Plurilingüismo (UPIP) del Ministerio de Educación, Walter Gutiérrez Mena, informó que los currículos regionalizados chiquitano, uru, afroboliviano, mojeño-Ignaciano y guarayo ya fueron aprobados para su aplicación. Dijo que cada uno cuenta con su Resolución Ministerial, un plan y un programa de trabajo para los maestros. 

Explicó que los currículos de estos cinco pueblos, como del Aymara, Quechua y Guaraní, fueron armonizados con el currículo base del sistema educativo.   

“Se van a aplicar ocho currículos regionalizados, son currículos que cuentan con Resolución Ministerial, además cuentan con planes y programas ya consensuados con sus técnicos y sus organizaciones. El currículo regionalizado toma en cuenta no sólo la lengua, sino también la cultura, saberes y conocimientos de los pueblos, cosmovisión, valores e historia”, declaró Gutiérrez a Erbol.  

Los pueblos que no completaron sus planes y programas son el Maropa, Ayoreo y Yurakaré. Mientras queda pendiente concluir los currículos educativos de los demás pueblos, considerando que en el país hay 36 naciones. Ahora con el Afroboliviano son 37, destacó Gutiérrez.  

Gutiérrez remarcó que fueron los propios indígenas quienes elaboraron sus currículos escolares para sus regiones. Mientras que en los establecimiento urbanos se mantendrán las enseñanzas del aymara, quechua y guaraní, ya que los currículos regionalizados son sólo para los lugares donde se encuentran dichos puesblos. Adelantó que en caso de llegar a un consenso los consejos educativos de pueblos originarios también se podrían aplicar en las ciudades los currículos de los chuiquitanos y del Mojeño-Ignaciano.    

“En la anterior Reforma Educativa, lo que han hecho es contratar un staff de cuatro técnicos aquí en el Ministerio y esos cuatro técnicos escribían lo que se llamaba ramas complementarias diversificadas; ahora no, en el marco de la auto y libre determinación que les asiste a los pueblos su derecho colectivo es que cada pueblo ha ido construyendo su propia currícula”, manifestó.// Erbol (BO)

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, informó este lunes que en esta gestión los estudiantes de quinto y sexto de secundaria pasarán clases una hora más y los maestros recibirán una compensación económica extra.

Explicó que el objetivo es fortalecer la formación científica de los alumnos en las materias de matemáticas, física y química en el nivel secundario.

“El año 2015 se inicia progresivamente a incorporar dentro de la currícula una hora adicional para quinto y sexto de secundaria, de clases de física, química y matemáticas para fortalecer la parte científica fundamentalmente”, declaró Aguilar a la Red Uno.

Indicó que los educadores deberán  coordinar el horario con los directores de los establecimientos educativos. “Se les va a cancelar a los maestros  las horas adicionales que trabajen”, complementó la autoridad del Ministerio de Educación.

El próximo 19 de enero las inscripciones comenzaran en todo el país y se prohibió a los padres de familia hacer filas en los colegios para las inscripción.// Oxígeno (BO)

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, anticipó que los estudiantes de los cuatro últimos años de secundaria de todo el país tendrán una hora más de aprendizaje, en cuatro días de la semana, con el fin de mejorar sus conocimientos en matemáticas, física y química.

El horario de estudio se ampliará en una hora más durante cuatro días de la semana y para quienes, por diferentes factores, no puedan completar la misma en la semana podrán hacerlo los días sábados, dijo el Ministro de Educación, entrevistado por Patria Nueva.

"Este aumento de horas será para 3º, 4º, 5º y 6º de secundaria específicamente para reforzar las áreas de química, física y matemática", dijo la autoridad de Gobierno.

Aclaró que esta carga horaria significará para los maestros percibir un sueldo adicional.

“La decisión está tomada y la modalidad de implementar la ampliación de horas será coordinada con los padres de familia y estudiantes”, sostuvo la autoridad, basado en la Resolución Ministerial (RM) 001/2014 que establece las normas generales para la gestión educativa 2014 en los subsistemas de educación regular, y subsistema de educación alternativa y especial.

Las normas generales para la gestión educativa 2014 de los subsistemas de educación regular, alternativa y especial, así como las directrices para la gestión institucional del subsistema de educación superior de formación profesional fueron de aplicación y cumplimiento obligatorio.

RESULTADOS Consideró que en esta gestión la implementación de la nueva modalidad en la curricula fue compleja, pero con resultados satisfactorios ya que el porcentaje de aplazados se redujo de 3 a 1 por ciento.

“Con esto queda claro que el nivel formativo el 2014 se mejoró y se logró profundizar muchos elementos incorporados en la currícula con la estructura del sistema de evaluación que incorpora elementos nuevos como la autoevaluación”, mencionó.

FILAS ANULADAS Aguilar anunció que se anulará el sistema de las filas para las inscripciones de los alumnos de la gestión 2015, proceso que inicia el 19 de enero, debido a denuncias sobre el negocio que generaba la venta de espacios.

Los criterios que se tomarán para la distribución de cupos serán los siguientes: primero, se dará prioridad a los hermanos; segundo, se dará prioridad a la zona, es decir, ya sea por vivienda o porque los padres trabajen cerca a la unidad educativa; y tercera prioridad, el resto de alumnos que deseen inscribirse hasta que se complete el cupo.// Opinión (BO)ed

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, informó ayer que el IV Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo, que se realizó en La Paz, determinó asignar una hora adicional a la semana en las materias de matemáticas, física y química para 5to y 6to de secundaria.

"Una de las principales conclusiones es que el 2015 se va a organizar el sistema de asignación de una hora adicional semanal a las áreas integradas de física, química y matemáticas", informó a los periodistas.

Explicó que ese Encuentro ratificó la Ley 070, Avelino Siñani-Elizardo Pérez, tomando en cuenta que no hubo planteamientos que pusieron en duda esa ley educativa.

"Maestros, padres de familia y organizaciones sociales evaluaron los logros y dificultades de la gestión 2014 y ratificaron su aplicación en el 2015", subrayó.

Por otra parte, confirmó la modalidad de evaluación bimestral y los 200 días calendario de la gestión escolar.

El ministro de Educación destacó la participación de las diferentes organizaciones sociales, maestros, y padres de familia, que aportaron en la construcción de una nueva educación para Bolivia.

"Porque la educación debemos construirla todos sin excepción", matizó.

"Rescatamos la amplitud de diálogo que hubo de escucharnos entre todos, el de haber planteado de manera franca lo que queremos de nuestra educación", complementó.

Aguilar informó que para llegar a un diálogo abierto y de consenso, se lanzaron planteamientos, críticas, con el único fin de contar con una educación que favorecerá a las futuras generaciones.

Inscripciones el 19 de enero

Por otra parte, Aguilar informó que luego de sostener una reunión con autoridades departamentales de Educación, se determinó que las inscripciones escolares comenzarán el próximo 19 de enero y las clases el 2 de febrero.

"Hemos tenido una reunión con los Directores Departamentales de Educación y se ha determinado que las inscripciones se iniciarán el lunes 19 de enero de 2015 y la inauguración del año escolar el lunes 2 de febrero", explicó a los periodistas.

Por otra parte, informó que el descanso pedagógico se iniciará la primera semana de julio, considerando las condiciones climáticas y epidemiológicas, además el calendario regionalizado.

El ministro de Educación precisó que la clausura de la gestión escolar 2015 será el 27 de noviembre, "el último viernes hábil".

Aguilar aclaró que en la próxima gestión se prevé que las direcciones departamentales apliquen la libreta digital en reemplazo de la libreta impresa.// Jornada net (COM)

Educación fortalecerá carga horaria en Física, Química y Matemática para el 2015

El Ministerio de Educación determinó fortalecer la carga horaria en Física, Química y Matemática a partir de la próxima gestión 2015 cuyo calendario educativo comenzará el 19 de enero con las inscripciones, anunció el titular de esta Cartera de Estado, Roberto Aguilar Gómez.

“Sobre lo que teníamos hasta ahora, lo que vamos a hacer es añadirle una hora semanal para fortalecer el área de ciencias en el caso de Física y Química. ¿Dónde va a estar concentrada esta carga horaria adicional? en Quinto y Sexto de Secundaria. Estamos aumentando mucho más de lo que se había criticado”, sostuvo el Ministro Aguilar.

En la clausura del IV Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional, que se realizó en esta ciudad, el debate y conclusiones del Gobierno con las autoridades indígenas, campesinas y sociedad civil fue de respaldo total a la Ley Educativa 070 “Avelino Siñani-Elizardo Pérez”.

En ese sentido, las bases apoyaron también el incremento adicional semanal de carga horaria para la materia de Matemática constituyéndose en dos cambios estructurales en la parte curricular del Sistema Educativo que regirá desde la próxima gestión.

Asimismo, los participantes respaldaron el Reglamento de Evaluación cuya calificación se sustenta en los 100 puntos; otro compromiso de las bases y el Gobierno es mejorar la carga horaria en función del tipo de trabajo que desarrollan diferentes sectores como ser educación especial y alternativa entre otros.

La plenaria ratificó los 200 días hábiles de clases en aula, así como la reducción de estudiantes por aula, de 40 a 35, con el compromiso de que este  cronograma sea gradual con los años hasta llegar al número óptimo de alumnos en aula.

“Lo que hemos planteado vamos a comenzar a efectivizarlo con carga horaria nueva para que el próximo año se pueda contar con 35 alumnos y así sucesivamente hasta llegar al número optimo pedagógico de 25 alumnos por aula”, subrayó la autoridad.// Minedu

El ministro de Educación, Roberto Aguilar anunció que las  inscripciones para la Gestión Escolar 2015, iniciará el 19 de enero y el 2 de febrero comenzarán las clases en todas las unidades educativas fiscales, privadas y de convenio. Así mismo confirmó que regirá el calendario regionalizado.

De igual manera, señaló que el descanso pedagógico será de dos semanas, programadas de acuerdo a las condiciones climáticas y epidemiológicas a partir del mes de julio, sin embargo, aclaró que estará en función del calendario regional.

Por otro lado, manifestó que la clausura de la gestión educativa será el 27 de noviembre, que corresponderá al último viernes hábil de 2015.

Como una innovación que acompañará la siguiente gestión escolar, el Ministro anticipó que se aplicará la libreta digital, en remplazo de la tradicional  libreta de cartón impresa y se establecerá el currículo regionalizado como parte de la aplicación del nuevo modelo educativo, en el contexto de  lengua y cultura, tanto en territorios indígenas, como en contextos urbanos.// MInedu

El Ministerio de Educación planteará la disminución de la cantidad de estudiantes en aula en el país, en el IV Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional. Actualmente cada curso cuenta con 40 a 45 alumnos.

El IV Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional se desarrollará del 8 al 10 de diciembre y en el mismo se plantearán diferentes temas referidos a la calidad educativa a partir de la siguiente gestión.

El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, indicó que "vamos a plantear que sólo sean 35 alumnos por aula, la norma va a salir en ese sentido y va a ser consensuado y planteado en el cuarto encuentro pedagógico", remarcó.

La propuesta será dada a conocer a los directores departamentales que tratarán temas sobre la proyección de las labores escolares para la próxima gestión, indicó.

Quiroz enfatizó que lo ideal es tener 25 estudiantes por aula. "Vamos a empezar a reducir paulatinamente y empezar a trabajar la calidad educativa. Ya tenemos la ley de la nueva currícula, un nuevo reglamento de evaluación que se está perfeccionando permanentemente", aseguró.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, informó hace una semana que para el 2015 se prevé que a mediados de enero inicien las inscripciones para que comiencen las clases el 1 de febrero.

Fechas cívicas

Por otra parte, Quiróz, manifestó que al menos 17 fechas cívicas del calendario escolar, serán recuperadas con el desarrollo de contenidos articulados con las diferentes áreas, como plantea el nuevo enfoque pedagógico.

"Tenemos alrededor de 17 fechas cívicas en la gestión escolar, estas actividades se las ha ido manejando de forma separada y aislada, sin integrar al desarrollo de los contenidos que debería desarrollarse como ahora plantea el nuevo enfoque pedagógico", explicó en medios estatales.

Puso de ejemplo la fecha cívica del 23 de marzo, que recuerda la invasión de Chile y la posterior Guerra del Pacífico.

En este caso añadió que no sólo pasa por conocer el dato histórico, sino por "hacer un análisis sociológico, económico e histórico de las consecuencias que trajo esa guerra injusta".

Aseguró que el Ministerio de Educación realizó un estudio detallado de cuántos días se trabaja en las unidades educativas del país, llegando a la conclusión de que son solamente 165, pues los otros 35 se destinan a fechas cívicas y a actividades de las unidades educativas.

Recordó que en el calendario escolar se tienen registradas 17 fechas cívicas, incluyendo la de los departamentos, provincias, cantones, que no toman en cuenta la semana de festejos de las unidades educativas y los juegos que se realizan a nivel de distritos.

A su juicio, los actos cívicos no deberían significar pérdida de clases, sino deberían permitir procesos de desarrollo de contenidos articulados con las diferentes áreas.

"Vamos a empezar a recuperar esos días que en el calendario están marcadas como fechas cívicas", insistió.

Formación técnica

De otra parte, Quiroz informó que se pondrá en marcha el 2015, módulos, núcleos y talleres tecnológicos en 55 municipios del país para la formación técnica de estudiantes de 5to y 6to de secundaria, con una inversión de 280 millones de bolivianos.

"En marzo estamos empezando a licitar la construcción de estos módulos, núcleos y talleres tecnológicos en 55 municipios para estudiantes de 5to. y 6to. de secundaria quienes obtendrán su título de técnico medio en provisión nacional, con una inversión de 280 millones de bolivianos", explicó.

Recordó que son tres modalidades de formación técnica: módulos tecnológicos para capitales de departamento; núcleos tecnológicos para ciudades intermedias; y talleres tecnológicos para unidades educativas de las capitales de provincias.

"Los módulos tecnológicos mínimamente tendrán 10 talleres de metalmecánica, 10 de electrónica, y 10 de carpintería; mientras que los núcleos contarán con un sistema de internado donde podrán acudirán estudiantes de otras unidades educativas; y los talleres van a estar en las capitales de provincia donde asistirán estudiantes del lugar", complementó.

Quiroz informó que cada una de esas modalidades de formación técnica, tendrá una capacidad para atender entre 10 y 15 unidades educativas, es decir, que atenderán al menos a 6.000 estudiantes de 5to y 6to de secundaria.

"Los recursos serán invertidos en: infraestructura, los laboratorios y talleres de producción", subrayó.

En esa línea, aseguró que existe una diversidad de áreas técnicas, que se relacionan con fortalecer la producción en los municipios y las comunidades.

"Un ejemplo, en Bermejo, Tarija, es una zona productora de cítricos y lo que se necesita es instalar laboratorios de matemática, física y química para el estudio que contribuya a desarrollar la ciencia, pero contribuyendo a mejorar la producción de cítricos", puntualizó.

Certificados de técnico medio en provisión nacional

Asimismo Quiroz sostuvo que más de 8.000 estudiantes de sexto de secundaria del país recibirán este año, además de su diploma de bachiller, certificados de técnico medio en provisión nacional.

"En todos los actos de graduación de esta gestión aproximadamente a 8.300 bachilleres del país van a recibir su diploma y su título de técnico medio en provisión nacional, certificado por el Ministerio de Educación para que ingresen al mundo laboral", agregó.

Quiroz informó que los títulos serán entregados a los estudiantes de sexto de secundaria que alcanzaron más de 1.900 horas académicas técnicas, como establecen los parámetros internacionales.

Agregó que los títulos se entregarán a partir de este miércoles, en una ceremonia inicial en Palacio de Gobierno.

"Esta modalidad de entrega se ha universalizado en el país, ya que los diplomas de bachiller y los títulos en provisión nacional son entregados de manera gratuita a todos los estudiantes de colegios privados, fiscales de convenio, así como a los estudiantes que egresan de la universidad", concluyó.

El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiróz, indicó que lo ideal es tener 25 estudiantes por aula. Anunció que al menos 17 fechas cívicas del calendario escolar serán recuperadas con el desarrollo de contenidos articulados con las diferentes áreas.// Jornada net (COM)